Sub Soalan

1. Apakah halangan-halangan yang dihadapi oleh wakil rakyat dan Exco Pendidikan Kerajaan Negeri dalam usaha melawat sekolah, pengambilan tindakan terhadap laporanlaporan yang dibuat oleh orang ramai mengenai sekolah, siasatan dan penyelidikan mengenai sekolah, tahap pendidikan dan kebajikan para pelajar? Sila berikan butir-butir.

   Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah mengeluarkan beberapa pekeliling
   berkaitan dengan undangan kepada tetamu Kehormat ke majlis-majlis rasmi di sekolah.
   Antaranya Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 10/1989: Aturcara Majlis Rasmi Sekolah
   bertarikh 5 Oktober 1989, Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1991: Mengundang OrangOrang Kenamaan ke Upacara Sekolah/Institusi Pendidikan bertarikh 16 Mei 1991 dan
   yang terbaru berhubung perkara ini adalah Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2008:
   Mengundang Orang-Orang Kenamaan Ke Upacara Sekolah dan Penggunaan Premis
   Sekolah Oleh Pihak Luar bertarikh 31 Mac 2008.
   KPM sedia maklum dalam kalendar sekolah lazimnya terdapat beberapa peristiwa
   tertentu yang dianggap penting serta diberi keutamaan sebagai majlis rasmi sekolah. Di
   antara majlis tersebut termasuklah Hari Anugerah Kecemerlangan, Hari Terbuka, Sukan
   Tahunan dan Mesyuarat Agung PIBG yang kesemuanya melibatkan kehadiran jemputan
   khas. Seringkali, pihak sekolah akan mengundang pembesar-pembesar negeri, orangorang kenamaan, wakil rakyat ataupun pegawai tinggi Jabatan dan Kementerian untuk
   merasmikan majlis tersebut.
   Namun, untuk makluman Ahli yang Berhormat, KPM telah menetapkan bahawa semua
   majlis rasmi di sekolah yang melibatkan majlis perasmian oleh orang-orang kenamaan
   atau individu-individu tertentu, hendaklah mendapat kebenaran daripada KPM melalui
   Pengarah Pelajaran Negeri masing-masing terlebih dahulu bagi memastikan majlis yang
   dianjurkan bukan untuk tujuan politik serta tidak mengganggu pengajaran dan
   pembelajaran murid.
   Sehubungan itu, perkara ini janganlah dipolitikkan kerana apa yang paling penting
   adalah untuk memastikan institusi pendidikan berjalan dengan baik dan tidak
   dipengaruhi dengan unsur-unsur yang boleh merosakkan pemikiran murid-murid. Jika
   kita benar-benar ikhlas dalam membangunkan institusi pendidikan, sama-samalah kita
   mencari jalan untuk menyumbang kepada perkara-perkara yang memberi kebaikan dan
   faedah untuk anak-anak kita.